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用好“兩個課堂”打造“行家里手”

來源:  發布時間:2019-05-16 閱讀次數:1022

“誡勉談話的談話人一般不少于二人,被誡勉談話人為下一級黨委(黨組)或單位主要負責人以及相當于同級別的其他黨員干部,由分管副書記(副主任)或者主管常委(委員)作為主談人組織實施……”這是區紀委常委邵珠玲在“集體課堂”上帶領大家一起學習《關于對黨員干部誡勉談話的實施辦法(試行)》的一幕。

近日,區紀委通過搭建“兩個課堂”,督促全體紀檢監察干部學習業務知識,提高業務能力,成為紀檢監察工作的“行家里手”。

搭建“自學課堂”。突出學習的針對性和系統性,要求全區紀檢監察干部積極主動進行自學,學習重點為《中國紀檢監察報》和《中國紀檢監察雜志》的理論和案例板塊,深入領會學習內容,準確把握新形勢、新任務,并做到以案為鑒,舉一反三,警鐘常鳴,引以為戒。

搭建“集體課堂”。通過集體學習、理論中心組學習、各黨支部集體學習等形式,堅持做到聯系實際學、持續跟進學、融會貫通學,引導全體紀檢監察干部保持政治定力,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

“‘兩個課堂’的搭建,是我們開展常態化學習教育,提升紀檢監察干部理論素養、業務技能和實踐能力的常規動作,下一步,我們還將邀請精通業務知識、授課經驗豐富的老師來進行培訓,切實提升全區紀檢監察干部的履職能力水平。”區委常委、紀委書記、監委主任曹勇表示。





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